Gli studenti hanno provato che cosa significa per un disabile affrontare le barriere architettoniche. Dall’iniziativa è nata una trasmissione di Radio Voce della Speranza.

Notizie Avventiste – La seconda B della scuola media Guicciardini di Firenze e la sua insegnante di italiano, prof.ssa Simona Magistà, hanno vissuto insieme l’esperienza del “Marciapiede-Didattico”, un progetto itinerante nelle scuole, che si colloca nell’ambito dell’iniziativa più generale “Una strada per la vita”. Il progetto è promosso da Radio Voce della Speranza (RVS), con il contributo dell’8xmille destinato alla Chiesa Cristiana Avventista del Settimo Giorno. Si tratta di un percorso esperienziale che, utilizzando una carrozzina per persone disabili, vuole sensibilizzare e rendere più consapevoli sulle difficoltà create dalle barriere architettoniche.

“Il Marciapiede-Didattico costituisce un momento significativo del progetto perché tocca in prima persona chi lo fa”, ha spiegato Claudio Coppini, uno degli ideatori del progetto e inviato speciale di RVS alla Guicciardini.

Il 15 aprile, dopo un primo approccio in classe, Mauro Sbrillo, tutor del progetto, ha invitato i ragazzi, le ragazze e gli insegnanti a salire su di una carrozzina per disabili e ad affrontare il “normale” percorso di un marciapiede cittadino, che il Marciapiede-Didattico rappresenta nelle modalità più realistiche possibili. Infatti, iniziando

a far girare le ruote della carrozzina si cominciano a trovare tanti ostacoli e barriere che, camminando a piedi, non sempre si notano: come biciclette legate ai pali, deiezioni canine, bauletti di moto sporgenti sul marciapiede, auto parcheggiate sugli scivoli, ecc.

“Anzi, ci rendiamo presto conto che a volte, con la nostra superficialità, anche noi contribuiamo ‘inconsapevolmente’ a lasciare ostacoli in più”, ha aggiunto C. Coppini.

Dopo questa esperienza personale provata dagli studenti, si è tornati tutti in classe ed è iniziata una discussione molto viva e aperta con i ragazzi che raccontavano le loro impressioni.

Claudio Coppini era nella scuola e si è collegato in diretta con Roberto Vacca, nello studio di RVS. È nata così un’interessante trasmissione che raccoglie alcuni contributi e tante belle emozioni.

“Andare in carrozzina è molto difficile perché ci sono molti ostacoli …e per questo mi sono anche un po’ arrabbiato con gli ostacoli”, ha affermato un alunno, dopo aver provato il Marciapiede-Didattico.

“Mi sono sentita un po’ in colpa”, ha aggiunto una ragazza, “perché anche io alle volte metto la bicicletta un po’ male e quindi contribuisco a rendere problematico il percorso alle persone disabili. Devo dire che stare sulla carrozzine è stato

molto difficile, perché un semplice gradino è stato una difficoltà enorme e mi sono dovuta far aiutare perché altrimenti non sarei riuscita ad andare avanti”.

La prof.ssa Simona Magistà crede molto nella bontà del progetto, tanto da averlo voluto in una sua classe per il secondo anno consecutivo. L’esperienza in questa scuola è stata molto stimolante e incoraggiante sia per lo staff sia per la “mission” del progetto, che è arrivato al quarto anno di attività.

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